Конспект музыкального досуга
По теме « 9 мая День Победы»
в средней группе
Большаковой Дарьи Сергеевны
МБДОУ № 125
г . Мурманск
Программные образовательные задачи:
Обучающие:
Продолжать учить детей выразительному рассказыванию стихов;
Закрепить знания о празднике День Победы;
Продолжать учить жанры музыки(колыбельная,марш);
Продолжать учить детей совершать действия по показу.
Воспитательные:
Воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа.
Развивающие:
Развивать чувство ритма
Развивать зрительное и слуховое восприятие.
Продолжать развивать выразительность речи, путем исполнения песен
Материал и оборудование:
Разноцветные флажки ,обручи ,игрушки, барабаны ,музыкальное
сопровождение песни «Катюша», «Строим дом», «Синий платочек»
Предварительная работа: Беседа на тему «День Победы»,разучивание
стихотворений.
Ход занятия
Вход детей с флажками под марш «солдатушки»
Ведущий
День Победы к нам пришел ,лучший праздник на земле.
Очень весело сегодня и большим и детворе!
Стихотворения рассказывают дети.
1.Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
2.Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаюсь там и тут.
3.Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
4.Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы-
Это значит-нет войны!
5.Над землею там и тут
Загорается салют.
Взрослые и детвора
Дружно грянули..
Дети-Ураа!
Упражнение с флажками под «Катюша» сдаем флажки,садимся на стулья
Ведущий
Очень умные ребята наши дети-дошколята.
Очень много они знают,все загадки отгадают.
(Загадывание загадок)
Он накрутился,упал на бочок,
Танин любимый веселый..(Волчок)
В праздник веселый у всей детворы
Рвутся на ниточках в небо..(шары).
Любят яркие одежки Деревянные..(матрешки)
То не гром , не ураган –Брат колотит в ..(барабан).
Ведущий : И мы с вами знаем песню про барабан. Сейчас ее и споем.
Песня «Барабан висит на ленте»
Ведущий: И сейчас мы вместе с вами поиграем в игру барабанщик ,будет
звучать музыка марша,музыка барабанщика ,музыка колыбельная,будьте
внимательны не перепутайте движения под музыку.
Игра «Барабанщик»
Ведущий : Ребята,много лет назад закончилась война.Во время войны были
разрушены города и села нашей страны.Нужно было возобновлять мирную
жизнь.И солдаты,вернувшись с войны ,стали строить города, растить
хлеб,поднимать нашу страну.
Вы пока еще ходите в детский сад,но когда вы вырастите ,тоже будите
работать,чтобы наша страна становилась краше.А пока мы только поиграем в
строителей.
Дети рассказывают стихотворения.
1.Кто с лапатой,кто с ведром-
Во дворе мы строим дом.
Вместе с нами строит кран,
Великан –подъемный кран.
2.Вот кирпич за кирпичом –
Вырастает новый дом.
Дом для нас и для друзей,
Дом в пятнадцать этажей.
Дети выходят в полукруг поют песню «Строим дом»М.Красева
Игра»Строим дом для животных»
Ведущий:
Мы помним про подвиг,свершенный когда то,
Дорогу отцов продолжают сыны.
Спокойны и счастливы будьте,солдаты,
Герои давно отгремевшей войны!
Качается рожь несжатая,шагают бойцы по ней
Шагаеми мы девчата-похожие на парней.
Всем женщинам-ветеранам Великой Отечественной,
Труженицам тыла посвещается этот танец.
Выходите девочки.
«Синенький платочек»(Девочки танцуют танец)
Пусть небо будет голубым,пусть в небе не клубиться дым.
Пусть пушки грозные молчат и пулеметы не строчат ,что б жили люди
города..мир нужен на земле всегда..
Затем дети уходят в группу.