Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
г. Мурманска №125
Конспект по развитию речи
Тема: «Теремок»
Выполнила: воспитатель
Селезнева Анастасия Павловна
Мурманск 2020
Задачи:
1. Образовательные: закреплять знания детей о диких животных, особенностях
внешнего вида; формировать умения детей различать диких животных по величине
(большой, средний, маленький).
2. Развивающие: развивать устойчивость зрительного внимания и памяти; развитие
мыслительных процессов и речи; развитие мелкой моторики рук.
3. Воспитательные: формировать умение внимательно слушать педагога и других
детей; воспитывать сосредоточение на деятельности.
Ход занятия:
Вводная часть:
Вот и солнышко взошло, с собой сказку привело. Что за сказочка такая, ты
попробуй, угадай.
Стоит в поле … Он не низок не высок
Выслушиваем ответы детей, если возникли затруднения, помогаем им с ответом:
«Это сказка «Теремок».
Основная часть:
1. Настольный театр сказки «Теремок» и рассказывание её совместно с детьми.
Сказка:
Стоит в поле теремок. Прибежала мышка-норушка и спрашивает: «Терем- теремок,
кто в тереме живет?» Никто не отвечает.
Стала мышка в тереме жить. Пришла (кто) лягушка – квакушка и спрашивает:
«Терем – теремок, кто в тереме живет?»- «Я (кто) мышка –норушка, а ты кто? «- Я (кто)
лягушка квакушка». – «Иди ко мне жить «. Стали они вместе жить.
Прибежал (кто) заяц: «Терем- теремок, кто в тереме живет?» - «Я (кто) мышка –
норушка. Я (кто)лягушка – квакушка, а ты кто?»-«Я (кто) зайчик – побегайчик». – «Иди к
нам жить». Стали они вместе жить. Пришла (кто)лисичка- сестричка: «Терем – теремок,
кто в тереме живет?»-(кто) – «Мышка-норушка, (кто) лягушка-квакушка, (кто)зайчик-
побегайчик, а ты кто?»- «Я лисичка- сестричка».-«Иди к нам жить». Живут все вместе.
Приходит (кто) волчок, серый бочок,: «Терем – теремок, кто в тереме живет?» -(кто)
Мышка – норушка, (кто) лягушка- квакушка, (кто) зайчик- побегайчик, (кто) лисичка -
сестричка, а ты кто?. «Я волчок – серый бочок «- Иди к нам жить. Стали они жить вместе.
Пришел медведь «Я медведь косолапый», - Иди к нам жить». «Я большой, а теремок
маленький. Я на крыше буду жить», - сказал медведь. Сел на теремок и раздавил его.
Стали звери новый теремок строить. Построили они теремок лучше прежнего. Стали
звери в нем жить- поживать да добра наживать.
(по мере рассказывания, на стол выставляется теремок и герои сказки)
2. Беседа-игра по сказке, после её прочтения.
Д/И «Что за животное?»
Педагог: «Кто жил в теремке (по последовательности) (выставляем названных
животных, выслушиваем ответы детей)
- «Кто первым пришел в теремок? (выслушиваем ответы детей, если затрудняются
с ответом, помогаем им)
- «Кто последний пришел в теремок?» (вызываем ребёнка, чтобы изобразил
медведя)
- «А кто из животных самый маленький? А кто самый большой? (выслушиваем
ответы детей.)
- «Молодцы! А теперь усложняем задачу».
Д/И «Кто с начала, кто потом»
Педагог: «Ребята, кто жил в теремке? мышка-норушка, лягушка –квакушка, зайчик
– побегайчик, лисичка- сестричка, волчок – серый бочек, медведь косолапый (помогаем
детям вспомнить и назвать всех героев сказки, называя, выставляем их на мольберт)
- «Расставьте сами героев сказки в правильной последовательности» (приглашаем
детей выполнить задание, помогаем вопросами: «Кто пошёл первым жить в теремок?А
кто потом? и т. д.»)
Физкультминутка «Зайка»:
Девочки и мальчики,
Представьте, что вы зайчики.
(Полуприседание с поворотами вправо-влево)
Раз, два, три, четыре, пять,
Начал заинька скакать.
(Прыжки вперед- назад)
Лапки вверх и лапки вниз,
На носочках подтянись.
Влево, вправо поклонись,
Наклонись и поднимись
(Движение выполнить по содержанию текста)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
(Приседание на корточки, потирание рук)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
(Выполнение прыжков, стоя на месте)
Девочки и мальчики.
(Полуприседания с поворотами вправо-влево)
Кто-то зайку испугал,
Зайка прыг- и ускакал.
(Поворот спиной, приседание на корточки,
Обхватить себя руками, голову опустить вниз)
3. Драматизация сказки «Теремок». Дети с атрибутами животных ставят сказку.
Заключительная часть:
Педагог: «Вот и солнышко заходит, с собой и сказочку уводит. Мы сегодня
молодцы, постарались от души. Сказку рассказали, в игры поиграли.
