©муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 105
Конспект
образовательной деятельности в
технологии «Проблемный диалог»
«Поможем снеговику»
в средней группе
Составил: воспитатель
Белова И. С.
Рыбинск, 2021
Задачи:
1. Систематизировать знания детей о зиме, уточнять и расширять запас конкретных
представлений о свойствах снега и воды.
2. Развивать у детей логику рассуждения, решая проблемные ситуации.
3. Воспитывать у детей заботливое отношение к своему здоровью.
Предварительная работа: Беседа о признаках зимы; наблюдения за явлениями
неживой природы (снег, снежинки, сосульки, льдинки). Чтение познавательной
литературы по теме, разгадывание загадок о зиме, снеге, зимних явлениях. Рисование
зимних картин.
Материал: Ноутбук, проектор, методическая презентация, музыкальная игра, значки.
Инвентарь для опыта со снегом и водой: пластмассовые стаканчики, ложечки, краски.
Ход деятельности:
Тихо, тихо, как во сне, падает на землю …. (снег).
С неба всё скользят пушинки – серебристые … (снежинки).
На просёлки, на лужок всё снижается … (снежок).
Вот веселье для ребят – это сильный … (снегопад).
Все бегут вперегонки, поиграть скорей в … (снежки).
- Ребята, вы догадались, о чем мы с вами сегодня будем говорить? Конечно, о зиме.
Проходите на стульчики.
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.
- Ребята, что это за звук? Кто же может так плакать? Посмотрим?
- Здравствуй снеговичок, почему ты плачешь?
« Прилетела ворона, села мне на плечо, клюнула и сказала, что я безвкусный.
Рассердилась и улетела. Вот я и расстроился. Как это безвкусный?»
- Из-за чего снеговичок расстроился? Как вы думаете, почему ворона сказала, что
снеговик безвкусный? Вы знаете, что обозначает это слово?
-Из чего слеплен снеговик? Ребята, вы знаете, какой у снега вкус? Почему вы так
думаете? Хотите это проверить? Я принесла в тарелке немного снега. Посмотрите, какой
снежок? Я приготовила для вас знаки – подсказки. Давайте обозначим снег вот таким
знаком (Снежинка – вывешиваем значок). Почему снег мы обозначили снежинкой?
Ой, ребята, что происходит? Давайте возьмем немного снега и положим на наши ладошки
(вывешиваем модель - ладошка). Что происходит? Почему? Снег, попадая в тепло,
начинает таять и превращается в воду. Как вы думаете, каким значком можно обозначить
воду? (капелька - вывешиваем).
Какой вывод мы можем сделать?
- Предлагаю попробовать водичку на вкус? Попробуем? Почему? Что может случиться?
Такую воду пить нельзя! Какой вывод мы можем с вами сделать? ( Снег пробовать на вкус
нельзя! – модель губы с красной рамкой) Такую воду мы пробовать не будем.
- Ну вот, не попробовали мы снег и воду на вкус. Как же нам помочь снеговику?
- Где мы можем взять чистую воду в нашей группе? Конечно в нашем чайнике. Берите
стаканчики и пробуйте. Какая вода? (безвкусная, не имеет вкуса).
- Теперь вы поняли, почему ворона сказала, что снеговик безвкусный? Опираясь на наши
модели- подсказки на мольберте, попробуем объяснить снеговику.
- Снеговичок, мы поняли, почему ты безвкусный! Потому что ты слеплен из снега. Снег,
попадая в тепло, тает и превращается в воду, а вода не имеет вкуса. Вот поэтому ты
безвкусный!
- Ребята, посмотрите, снеговичок грустит. Развеселим снеговика? Я предлагаю вам
поделиться на две команды, собрать разрезные картинки и рассказать снеговику, чем
можно заняться зимой на прогулке! Подходите к столам. Теперь мы можем рассказать,
что можно делать зимой. Зимой можно кататься с горки, на санках, на коньках, играть в
снежки, в хоккей.
И, конечно же, лепить снеговиков. Покажем, как мы это делаем?
Музыкальная игра « Снег руками нагребаем».
- Вот наш снеговичок и развеселился!
«Спасибо, вам, ребята, что помогли и подняли мне настроение! Когда прилетит ворона,
я ей объясню, что меня слепили из снега, снег – это вода, а вода не имеет вкуса. Вот
поэтому я безвкусный! И еще я ей скажу, что снег кушать нельзя. Можно заболеть! До
свидания, ребята».
- Ребята, нам удалось помочь снеговику? Что вы узнали нового? В следующий раз мы
вместе с вами узнаем, какой еще бывает вода! На прогулке, когда выпадет снег,
обязательно слепим снеговика!
