Мастер – класс на тему: «Строим сказку с использованием кубиков Поликарпова»
Данный конструктор является авторской разработкой заслуженного мастера
спорта, кандидата технических наук, профессора В.П. Поликарпова.
Особенность конструктора: яркие цвета, крупные и легкие детали с использованием
экологически чистых материалов. Покраска с только водными красками и лака,
соответствующих требованиям ГОСТ 25779-90 и СанПиН
Строительный напольный набор из дерева развивает пространственное мышление,
воображение, память, внимание, наблюдательность, мелкую моторику, логику, умение
классифицировать по признакам, знакомит с геометрическими фигурами, а так же
является отличным пособием для сюжетно – ролевых игр.
Это разнообразные игры по знакомству детей младшего возраста с цветом,
формой, величиной. Такие как «Дорожка для машин», красная машина едет по красной
дорожке, синяя по синей. Для куклы в желтом платье строим желтую мебель из желтых
геометрических форм, в зеленом платье, из зеленых. Для постройки дома, лесенки,
бассейна для игрушек отбираем кубики определенного цвета.
Чтобы построить заборчик, ребенку придется совершить множество действий:
встать с места, перенести крупный предмет, разместить, повернуть его, особенно это
актуально в век гиподинамии, то есть неподвижного образа жизни.
Сооружая постройки из крупных деталей, дети прилагают доступные им физические
усилия, проявляя выносливость. Во время игры дети знакомятся с вариантами
расположения строительных форм, учатся различать и называть детали и сооружать
элементарные постройки по образцу, затем по схеме.
Использовать конструктор Поликарпова можно в дидактических играх и в играх с
элементами сюжетно - ролевой игры, можно широко использовать с детьми любого
возраста.
Конструктивная деятельность способствует:
- практическому познанию свойств геометрических тел, пространственных отношений;
- речь детей обогащается новыми терминами, понятиями (брусок, куб пирамида и др.).
которые в других видах деятельности употребляются редко;
- дети упражняются в правильном употреблении понятий (высокий-низкий, длинный –
короткий, широкий –узкий, большой- маленький), в точном словесном указании
направления (над-под, вправо-влево, вниз-вверх, сзади –спереди, ближе-дальше и т.д.)
Совместная конструктивная деятельность детей (коллективные постройки, поделки)
играет большую роль в воспитании первоначальных навыков работы в коллективе:
- умение предварительно договориться (распределить обязанности, отобрать материал,
необходимый для выполнения постройки или поделки, спланировать процесс их
изготовления и т.д.);
- работать дружно, не мешая друг другу.
А сейчас предлагаю поиграть
(Для проведения мастер – класса, выбираются 3 – 4 педагога).
Воспитатель:- Ребята, вы любите сказки? (ответы детей)
Много сказок есть на свете,
Сказки очень любят дети,
Все хотят в них побывать,
И немножко поиграть.
-Все садитесь рядом,
Поиграем ладом.
Приготовьте ушки, глазки,
Начинаем нашу сказку.
- Стоит в поле теремок (вместе):
Он не низок, ни высок
(покрывало с разбросанными кубиками)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, вот он теремок только он развалился: его сломали. Ну,
кто же сломал теремок? (Мишка - косолапый)
Воспитатель: Ребята, Мишка - косолапый совсем не хотел разрушать дом – он просто не
влез. Почему не смог он влезть? (Он большой)
Ребята, давайте вспомним, каким был теремок? Из каких частей он состоит?
(фундамент, стены, окна, крыша)
Давайте вместе попробуем нарисовать теремок?
(ватман, фломастеры)
Воспитатель: Какие мы молодцы! А теперь сравним, такой теремок у нас получился?
Сейчас я предлагаю вам построить новый теремок для зверят! Но не забываем, что нужно
смастерить все части теремка, чтоб больше его никто не сломал!
Воспитатель: Здорово у нас с вами получилось работать в команде! А какой
замечательный теремок мы построили! Теперь точно всем зверям хватит места! Ребята,
вам понравилось строить сказку? (ответы детей)
Спасибо за помощь, уважаемые коллеги, можете присесть на свои места!
В заключении хотелось бы сказать, что обыграть можно абсолютно любую сказку
или любой мультфильм, на все ваша фантазия!
На этом у меня всё! Спасибо за внимание!!!
