Сценарий развлечения в старшей группе
«День Космонавтики» .
Цель: Приобщить детей к изучению космоса, расширить знания о нем.
Задачи:
1. Воспитывать личностные качества (любознательность,
целеустремленность, устойчивость интереса к знаниям и умениям,
самостоятельность.
2. Развивать умение работать индивидуально и в коллективе,
договариваться, учитывать мнение партнера.
3. Закреплять знания детей о планетах, их месте положения в
солнечной системе, о профессии «космонавт», космических
кораблях. Формировать и развивать связную речь.
4. Воспитывать дружелюбие, ответственность, выдержку, умение
действовать в команде.
5. Развивать творческое мышление, воображение, познавательную
активность, ловкость, внимание.
Материал: эмблемы: «ракета», «комета», обручи, 2 туннеля, кегли,
тарелочки, мука, 2 палки, 2 корзины, кубы, ребристые дорожки, мешочки.
Предварительная работа: Беседы о космонавтах, солнечной системе,
планетах. Чтение детской энциклопедии о космосе.
Ход:
- Дети входят в зал под музыку.
-Звездочет: Ребята, вы видели звездное небо? О чем вы подумали, когда
увидели звезды? (ответы детей)
- А вы знаете какой праздник отмечают 12 апреля в нашей
стране (ответы детей).
Звездочет: Да, это День космонавтики. Это праздник всех людей,
которые участвуют в создании космических ракет, изучении космоса и
космонавтов. Мы первыми покорили космос. А вы хотите стать
космонавтами и отправиться в космическое путешествие?
Дети: Да!
1. ребёнок: Рано утром я проснусь,
На зарядку становлюсь.
2. ребёнок: Приседаю и скачу,
Космонавтом стать хочу!
3. ребёнок: Космонавтом, чтобы стать
Надо многое узнать.
4. ребёнок: Быть проворным и умелым
Очень ловким, очень смелым!
Звездочёт: Вы правы. Чтобы стать космонавтом надо многое знать и
уметь. И сегодня мы с вами попробуем стать настоящими космонавтами –
будем учиться и тренироваться. А сейчас я предлагаю вам отправиться
в космическое путешествие. Согласны? Для этого мы разделимся на
2 команды: «Ракета» и «Комета»
Девиз команд:
«Ракета» - Стать космонавтом, все мы знаем, задача трудная для всех.
Соревнование начинаем, и твердо верим в свой успех.
«Комета» - Чтобы в космос и к звездам далеким лететь, мы готовы сейчас
все себя показать!
Звездочёт: Молодцы! Чтобы отправиться в космос, космонавты долго и
упорно тренируются на земле. Сейчас ребята покажут – какие они ловкие и
смелые. За каждый конкурс вы будите получать один фрагмент разрезанной
эмблемы. В конце полета мы соберем и узнаем, что изображено на них.
ЭСТАФЕТА: «ОТПРАВЛЕВЛЕНИЕ В КОСМОС»
Каждый участник команды должен пробежать между кеглями, переползти
через дугу и вернуться.
Звездочет: Мы прошли подготовку, а теперь пора отправляться в космос.
Готовы?
Игра Космонавты с обручами:
На ковре в зале лежат обручи – ракеты, с написанными цифрами -двух,
трех, четырех местные (Дети по команде должны встать в обручи по два,
три и т. д.) Дети идут по кругу и говорят слова:
Ждут нас быстрые ракеты для полета по планетам. На какую захотим,
на такую полетим. Но в игре один секрет, опоздавшим места нет! По
окончании слов занимают свои места в обручах.
Звездочёт: Космонавты заняли места в ракетах. Ключ на старт. Начинаем
отсчет времени 10, 9,8,7,6,5,4,3,2,1. Зажигание!
Звездочёт: Ребята где мы с вами оказались? Что это за планета?
ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ВБЕГАЕТ ИНОПЛАНЕТЯНИН
Инопланетянин: - Здравствуйте, ребята, я – житель планеты Железяка, а
вы – земляне. Я хочу с вами подружиться. Вы со мною поиграйте и загадки
разгадайте!
ЗАГАДКИ:
1. Угли пылают, совсем не достать,
Утром их видно, а днем не видать. (Звёзды)
2. Крыльев нет, но это птица
Полетит и прилунится. (Ракета)
3. От земли далеко
Не потрогаешь его. (Небо)
4. Если ясной ночью выйдешь
Над собою ты увидишь
Ту дорогу, днем она не видна. (Млечный путь)
Инопланетянин: - Молодцы ребята!
Инопланетянин проводит физкультминутку
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Физкультминутка «Космонавт»
Я хочу стать космонавтом,
(поднять руки вверх)
Надеваю я скафандр,
(присесть и постепенно вставать)
Полечу я на ракете
(соединить руки над головой)
И открою все планеты!
(обвести руками большой круг)
Инопланетянин: Следующим испытание ребята для вас будут вопросы.
Ведь космонавты должны быть не только сильными, но и умными.
БЛИЦ- ОПРОС
1. Назовите спутник планеты Земля. (Луна)
2. Одежда космонавта. (скафандр)
3. Каких сказочных героев и их летательные аппараты вы знаете?
4. Назовите клички собак, летавших в космосе?
5. Назовите первого космонавта?
6. Какой праздник отмечают 12 апреля?
7. Самая большая и горячая звезда во вселенной?
8. Человек, который летает в космос?
Звездочёт: Какие вы молодцы! Все знаете. Ребята, я что – то вижу вдали.
Кажется, это какое – то созвездие. Может, вы поможете мне вспомнить
названия созвездий.
Дети: Ответы детей.
Звездочёт: Как называется и дикое животное и созвездие?
Дети: Большая медведица.
Звездочёт: Молодцы! Давайте попробуем выложить это созвездие из
пуговиц.
ИГРА «СОЗВЕЗДИЕ БОЛЬШОЙ МЕДВЕДИЦЫ»
Дети на столе выкладывают созвездие из пуговиц.
Звездочёт: А вы знаете, что наша планета не единственная во Вселенной!
Их много. А вот сколько планет в солнечной системе вы нам сейчас
расскажите.
Дети:
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
Инопланетянин: А вот скажите что такое Луна?
Дети: Спутник Земли!
Инопланетянин: Поверхность Луны состоит из кратеров, больших и
маленьких. Давайте проведем небольшой эксперимент и посмотрим, как они
выглядят.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ЭКСПЕРИМЕНТ «ЛУННЫЕ КРАТЕРЫ»
В чашку или тарелку насыпается горка муки. Бросаем туда пластилиновый
шарик. Осторожно вынимаем шарик и получаем подобие кратера.
Инопланетянин: Молодцы, вы многое знаете. Давайте теперь проверим –
как далеко лететь до Луны.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА. КОНКУРС «КТО БЫСТРЕЕ ДО ЛУНЫ»
Соревнуются капитаны команд. К верёвочкам соединённых между собой с
четырёх сторон небольшие палочки, в центре верёвок -шарики, в центре
верёвки шарики «Луна». По команде дети начинают наматывать на палочку
верёвку. Побеждает тот, кто быстрее доберётся до шарика «Луны».
Звездочёт: Молодцы! Вы теперь многое знаете и умеете. Вы настоящие
космонавты!
Подведение итогов, вручение грамот для каждой команды, вручение
сладких призов.
