Семейный праздник
«В среду вечером…»
Добрый вечер, дорогие мамы, папы, бабушки, дедушки, братишки,
сестренки… Добрый вечер, большая дружная семья третьего класса!
Сегодня мы снова вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией
и поболеть за те четыре дружные семьи, которые рискнули принять участие в
конкурсе.
(представление участников и жюри)
Болельщикам скучать сегодня тоже не придется, ибо и для них приготовлены
самые разнообразные задания. Итак, начнем наш праздник.
Первое конкурсное задание под названием «Встреча по вашей просьбе или
герой-невидимка». Вы услышите речь героя-невидимки и должны угадать: кто он,
из какого произведения, кто автор этого произведения. У каждой команды будет
свой герой-невидимка. Итак, начали. Отвечают только дети.
Первая героиня:
«Добрый день! Однажды со мной произошла удивительная история. Под новый
год, в лесу я встретилась со всеми двенадцатью месяцами. Они были так любезны,
пригласили меня погреться у костра. Они подарили мне чудо- целую корзину
подснежников, за которыми меня послала злая мачеха. А еще они превратили злую
мачеху и ее дочку в собак.»
(С.Маршак «Двенадцать месяцев», падчерица)
Вторая героиня:
С моим названым братом случилась беда. И чтобы спасти его, мне пришлось
пройти длинный путь. Это было очень трудно, а иногда даже опасно. Многое я
повстречала на своем пути, многие мне помогали, но спасти брата могла только я
сама.
(Г.Х.Андерсен «Снежная королева», Герда)
Третий герой
«Когда я ушел из магазина, у меня не было дома, и мне пришлось спать в
телефонной будке. Мне было скучно одному, и я написал объявление о том, что я
ищу друзей. Вместе с моими новыми друзьями мы решили построить дом для
друзей.
(Э.Успенский «Крокодил Гена и Чебурашка», Чебурашка)
Четвертая героиня.
«Вот мне недавно пришлось заняться одним мальчиком. Какой он был
невоспитанный! Кофе он пил прямо из кофейника, в вазу за вареньем залезал
прямо руками, а затем их обсасывал.. Конечно, я запретила ему так вести себя. И
кроме того, этот мальчик был лишен всяких способностей к арифметике, за его
непослушание, я заперла его в чулан, но он оттуда убежал.
(А.Толстой «Золотой ключик», Мальвина)
Второй конкурс называется «Звездный час» . Кто из вас не мечтал выступать на
сцене? Сегодня вам предоставляется уникальная возможность стать на некоторое
время режиссерами и актерами. Вам нужно сыграть отрывок из сказки. На
репетицию 5 минут.
(Сказки «Дюймовочка», «Красная шапочка», «Вини-пух и все, все, все»,
«Айболит»)
Пока участники готовятся, болельщики потрудятся. Текст рекламной паузы:
Чтоб жила библиотека, надо
Чтоб в нее читатель
Заходил хоть иногда…
Вы со мной согласны?
Да!
Чтоб страна была сильна
Надо…
Чтоб дружна была семья!
Вы со мной согласны?
Да!
Чтоб страна была сильна
Надо…
Чтобы сыты были
Я,Он,Ты,Она…
Вы со мной согласны?
Да!
Чтоб страна была умна,
Надо…
Чтоб в семье читали книгу!
Вы со мной согласны?
Да!
(Проходит второй конкурс)
Третий конкурс «Домашний музей». Я уверена, что многие из вас
неравнодушны к живописи. Сейчас каждая команда выберет название какой-либо
картины и попытается ее изобразить.
(«Иван Грозный и его сын Иван», «Не ждали», «Сватовство майора», «Запорожцы
пишут письмо султану»)
Следующим станет конкурс для родителей «На ваш взгляд или
педагогическая ситуация». Каждый из нас сталкивается в процессе воспитания с
теми или иными сложными ситуациями, но все-таки как-то выходим из них, кто с
победой, кто с поражением. И зачастую бывает, что последнее происходит из-за
наших ошибок. Каждой команде мы предлагаем подумать, как надо поступить
родителям в каком-то конкретном случае. Итак, получите конверты с заданиями, и
в вашем распоряжении 5 минут для обдумывания.
Задания для родителей:
1. Сын пришел из школы с двумя товарищами дорисовать стенгазету. Но… через
час ваша квартира, сверкающая полировкой и чистотой, заходила ходуном от их
беготни. Как вы поступите?
2. Сын приходит из школы расстроенный, его нос разбит.
- Что случилось?
- Вовка издевался над первоклассником… Ну я и заступился…Ваши действия?
3. Папа принес в подарок маме новую косынку. Оставшись одна, маленькая дочка
взяла ножницы и изрезала косынку. Как поступит мама, папа?
4. Однажды крошка сын подсел к отцу и спросила кроха:
-Папа, а зачем ты куришь? Курить ведь вредно?
Отец пообещал бросить курить, но не сдержал слова. Сын, увидев, что отец
курит, спросил: «Папа, ты же обещал!» Как отцу выйти из сложного положения?
Следующий конкурс «Почти буриме». Я называю окончание стихотворных
строк, написанных знаменитыми поэтами, а ваша задача – в течение минуты
вспомнить и прочитать стихотворение, из которого они взяты и назвать фамилии
их авторов.
1. Кроет, крутя, завоет, дитя.
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя,
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.
(А.С.Пушкин «Зимний вечер»)
2. Одинокий, голубом, далекой, родной)
Белеет парус одинокий,
В тумане моря голубом.
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?
(М.Ю.Лермонтов «Парус»)
3.Пору, мороз, гору, воз.
Однажды, в студеную зимнюю пору
Я из лесу вышел, был сильный мороз.
Гляжу- поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.
(Н.А.Некрасов «Мужичек с ноготок»)
4. Зеленый, том, ученый, кругом.
У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том,
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
(А.С.Пушкин «Руслана и Людмила»
Следующий конкурс «Очевидное-невероятное». Попробуйте в одном
предложении (простом или сложном), использовать три, казалось бы, ничем не
связанных между собой слова: озеро, карандаш, медведь.
Пока команды готовятся, мы с вами, дорогие болельщики, поиграем в игру
«Ох! Да так просто!» Я буду задавать вопросы, а вы быстро на них отвечать.
1. Какое слово всегда пишется неправильно? (неправильно)
2. Какая рыба называется именем человека? (карп)
3. Какие цветы носят человеческие имена? (Роза, Вероника, Василек)
4. Какая птица носит название танца? (чечетка)
5. В названии какой птицы 40 букв? (сорока)
(проходит конкурс «очевидное-невероятное)
Восьмой конкурс носит необычное название «Ох, жизнь моя, жестянка». В
каждой семье, наверняка есть фирменное блюдо. Пожалуйста, покажите нам в
короткой пантомиме весь процесс приготовления и употребления вашего любимого
блюда. (Команды показывают пантомиму).
Ну вот на сегодня и все конкурсы, Я надеюсь, вы славно отдохнули, а жюри
подведет итоги.
Жюри подводит итоги. Объявляются победители, вручаются призы.
Спасибо всем! Если вам сегодня было интересно, весело и радостно, мы очень
рады! Пусть эти конкурсы найдут свое повторение в ваших семьях, когда в доме
праздник, пусть возникнут новые варианты у тех или иных заданий. И пусть всегда
вам на помощь приходит книга!
До новых встреч!