Познавательное развитие дошкольников посредством использования развивающих игр

Развивающие игры помогают активизировать развитие познавательной сферы и закрепление необходимых знаний и умений. При этом крайне важно, чтобы игры оставались захватывающими, интересными, креативными, давая ребенку возможность творчества, не утрачивая своей привлекательности от игры к игре.

Следует напомнить, технология «Сказочные лабиринты игры»  Воскобовича В.В. помогает реализовать требования ФГОС ДО.

Достоинства данная технология заключаются:

- в развитии личности ребенка в различных видах деятельности;

- в организации  совместную деятельность взрослого и ребенка в игре;

- о  взаимодействии детей и взрослых в познавательной деятельности.

Дети в детском саду

Главная отличительная особенность игр Воскобовича — образность и универсальность.

Дети в процессе использования игровых пособий по технологии В. В. Воскобовича закрепляют познавательные умения, формируют навык использования разнообразных способов сравнения с опорой на систему сенсорных эталонов, а сказочность, которая сопровождает весь методический инструментарий данной технологии, позволяет дошкольникам совместно с героями побывать в различных ситуациях, способствует развитию познавательной активности детей.

Развивающая игра «Прозрачный квадрат»  у воспитанников способствует успешному освоению детьми эталонов формы и величины. Воспитанники закрепляют счёт, знакомятся с пространственными отношениями и величиной, выполняя игровые задания. Составляя одну фигуру из нескольких, ребенок усваивает соотношение целого и части. Сказка «Нетающие Льдинки Озера Айс», входящая в методическое сопровождение технологии, знакомит детей с новыми сказочными персонажами и способствует решению различных интеллектуальных и творческих задач.

Использование конструктора «Геоконт» позволяет закрепить знания детей об основных цветах, упрощает знакомство с системой координат, способствует развитию творческой фантазии детей. Наличие нескольких комплектов конструктора позволяет подбирать игровые задания, исходя из индивидуальных особенностей ребёнка.

«Кораблик Брызг-брызг» - привлекательная игра для детей от 2 до 7 лет. Ее успех заключается в сочетании сказочного сюжета и наглядного дидактического материала. Корабль отправляется в захватывающее морское путешествие, полное непреодолимых, на первый взгляд, трудностей. В пути ребята-пассажиры осваивают азы математики и развивают свои интеллектуальные способности. В процессе игры ребенок совершенствует пространственно-логическое мышление, память, внимание, речь и мелкую моторику рук. Задания подходят для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Коврограф «Ларчик» так же является универсальным игровым пособием так как: способствует сенсорному развитию, развитию психических процессов (память, внимание, мышление, воображение). Так же развивает математические, речевые, экологические предпосылки у детей с раннего возраста.

Красивое здание детского сада

Игры по методическому инструментарию технологии В. В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» вызывают у воспитанников неподдельный интерес, помогают детям учиться видеть и определять проблему, анализировать объект или явление, выделять существенные признаки и связи, сопоставлять различные факты, выдвигать различные гипотезы, отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности, делать определенные умозаключения и выводы.

Игра «Волшебная восьмерка» еще одна увлекательная игра В.В. Воскобовича, которая помогает развить у ребенка мелкую моторику, умение считать, составлять цифры и образные фигуры, а также развивает такие высшие психические функции как память, внимание, воображение, пространственное и логическое мышление. Палочки восьмёрки с одной стороны радужные (окрашены в цвета радуги), с другой - одноцветные. Цветные палочки должны располагаться в определенной (радужной) последовательности. А еще с помощью палочек из игры «Волшебная восьмерка» можно развивать конструктивную деятельность, используя их как детали конструктора, развивают воображение и мелкую моторику.